Antworten auf die häufigsten Fragen zur Werkstatt
Wenn Sie hier keine Antwort finden, schreiben Sie uns einfach — unsere Anlaufstelle in der Hauptstraße antwortet werktags innerhalb zweier Werktage.
Was Lernende und Partnerteams am häufigsten fragen
Unsere Werkstätten richten sich an Studierende, Promovierende, Lehrende, Bibliothekspersonal, Lokalredaktionen und kuratorische Teams. Vorkenntnisse sind nicht nötig — wir starten jede Reihe mit einer Bestandsaufnahme zu eigenen Routinen.
Beides. Die meisten Reihen finden hybrid statt — mit einer Präsenzgruppe in unserem Werkstattraum in der Hauptstraße 15 und einer Online-Gruppe, die per Videokonferenz teilnimmt. Materialien werden parallel an alle verteilt.
Die Hauptsprache ist Deutsch. Bei internationalen Kooperationen führen wir einzelne Sitzungen auf Englisch durch und stellen mehrsprachige Materialien bereit. Übersetzungshilfen sind in der Werkstatt verfügbar.
Ein Modul umfasst in der Regel drei bis fünf Sitzungen zu jeweils 90 Minuten, ergänzt durch eigene Arbeit zwischen den Terminen. Intensivformate dauern zwei bis drei Tage am Stück.
Ja, ausdrücklich. Wir bevorzugen Werkstätten an realem Material — eigene Quellen, eigene Hypothesen, eigene offene Fragen sind erwünscht und führen zu sichtbaren Lernfortschritten.
Unser Team aus aktiven Coaches, Bibliothekspersonal und Lerndesignern. Eine Übersicht finden Sie auf unserer Manifest-Seite. Bei Spezialthemen laden wir Gastdozierende aus der DACH-Region ein.
Auf Wunsch stellen wir eine Bestätigung mit Modulnamen, Datum und Stunden aus. Diese Bestätigung wird häufig in der akademischen Weiterbildung anerkannt — bei Bedarf passen wir Formulierungen an.
Unsere Modulkarten und Werkstattmaterialien stehen unter CC-BY-Lizenz und können in eigenen Lernformaten weiterverwendet werden. Wir bitten um Quellenangabe.
Ja. Wir konzipieren in enger Abstimmung mit Ihrer Organisation maßgeschneiderte Werkstätten — etwa für Redaktionen, Hochschulinstitute oder Bibliotheken. Schreiben Sie uns gerne über das Kontaktformular.
Wir verarbeiten personenbezogene Daten ausschließlich zur Bearbeitung Ihrer Anfrage. Details stehen in unserer Datenschutzerklärung. Wir verzichten auf Tracking-Cookies und nutzen keine externen Werbedienste.
Unsere Werkstatt liegt in der Hauptstraße 15 in 10115 Berlin und ist mit U-Bahn, S-Bahn und Bussen aus allen Stadtteilen erreichbar. Eine Karte mit Anfahrt finden Sie auf der Kontakt-Seite.
Sagen Sie uns bitte rechtzeitig Bescheid, dann übernehmen wir die Materialnachreichung. Wer mehrere Termine versäumt, kann den entsprechenden Modulteil in einer späteren Reihe wiederholen.
Vier Wegmarken, die unsere Lernumgebung anerkannt haben
OER-Empfehlung
Land Berlin – empfohlene Lernumgebung im OER-Portal.
DARIAH-DE
Aufnahme der Materialien in das Verzeichnis offener Lehrangebote.
BibVerband BB
Anerkennung des Bibliotheksverbands Berlin-Brandenburg.
OA-Pakt
Unterzeichner des Berliner Open-Access-Pakts seit 2024.
Die wichtigsten Formate auf einen Blick
Sprechstunde
Wöchentlich, donnerstags 17–19 Uhr — offen für Einzelfragen und kleine Werkstattvorhaben.
Modulreihe
Drei bis fünf Sitzungen über mehrere Wochen, ergänzt durch eigene Aufgaben und Begleitmaterial.
Intensivtag
Ein Tag mit einer einzigen Werkzeugkette — Zotero, Obsidian, OpenRefine oder Datasette im Mittelpunkt.
Lab-Salon
Themenabende mit Gastdozierenden und freiem Format — meist mit anschließendem Gespräch.
Reise-Werkstatt
Wir kommen zu Ihrer Organisation und führen die Werkstatt vor Ort durch — etwa in Bibliotheken oder Redaktionen.
Sommer-Lab
Mehrtägiges Intensivformat in den Sommerwochen mit kleinen Gruppen und individueller Begleitung.
So sieht der Einstieg in unsere Werkstatt aus
Sprechstunde besuchen
Lernen Sie unser Team kennen und schildern Sie Ihr Vorhaben. Wir empfehlen passende Module.
Modul auswählen
Ob Quellenkritik, Werkzeugkette oder Veröffentlichungspfad — gemeinsam wählen wir die richtige Reihe.
Materialraum nutzen
Sie erhalten Zugang zu unserer Wissensbasis und können erste Aufgaben vor der Reihe bearbeiten.
An der Werkstatt teilnehmen
Sie kommen in Präsenz oder online dazu und arbeiten mit eigenen Materialien an konkreten Aufgaben.